1. <tt id="ohxmg"><noscript id="ohxmg"></noscript></tt>
      <tt id="ohxmg"></tt>
        <rp id="ohxmg"></rp>
        <acronym id="ohxmg"><tbody id="ohxmg"><dl id="ohxmg"></dl></tbody></acronym>
        <s id="ohxmg"><nav id="ohxmg"><acronym id="ohxmg"></acronym></nav></s>

        <tt id="ohxmg"></tt>
        <cite id="ohxmg"><noscript id="ohxmg"></noscript></cite>
        1. 《皮亞杰認知發展階段理論》教案

          http://www.85058i.com 2021-09-30 14:07 四川教師招聘 [您的教師考試網]

          一、教學目標

          此部分內容是教師招聘考試心理學部分非常重要的考點,考察的可能性非常大,考生對此部分的內容需要達到掌握并運用的程度。首先,對于四個階段的序列需準確識記;其次,對于每個階段兒童發展的具體特點也需要在理解的基礎上識記;最后,要結合每個階段的發展對兒童認知發展的過程有整體的認識。

          二、教學重難點

          1、教學重點

          掌握四個認知發展階段的具體名稱;理解每個階段的具體特點;把握前運算階段和具體運算階段兩個階段的重點特點。

          2、教學難點

          對于前運算階段和具體運算階段的特點要準確地分別對應,不要出現張冠李戴的回憶和再認偏差。

          三、教學方法

          講授法、演示法。

          四、教學過程

          1、整體介紹

          大致介紹心理學家皮亞杰的研究領域和成就,結合皮亞杰對兒童道德發展的階段理論,闡明皮亞杰對兒童認知和道德兩個領域發展的研究事實。

          2、內容講解

          前面在《個體的身心發展規律》講到,人的身心發展具有五個特性,即順序性,階段性,不平衡性,互補性和個別差異性,其中階段性指的是個體在身心發展的不同時期會有不同的發展特點,存在不同的發展矛盾,面對不同的發展任務。正是基于這樣的一種發展階段的理念,皮亞杰認為,人的認知在不同的發展時期,發展的特點有較為顯著的不同,每個時期都會有一些顯著性的特征,并按照這些發展階段各自呈現出的顯著特征為這些階段取了特定的名字:感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段。

          (1)感知運動階段(0-2歲)

          在個體剛出生便進入第一個發展的階段——感知運動階段。剛出生的嬰兒在探索世界的時候,由于成熟機制的限制,都是通過比較簡單的感知覺和動作來探索周圍環境的,在這個過程中達到熟悉世界,形成認知結構的目的。皮亞杰根據嬰兒認識世界的方式,即感知覺和動作,將這個階段命名為“感知運動階段”,同時這也是這個階段的一個重要的特征。而又因為成熟機制的限制,此時的行為系統都是較為低級的,處于這個階段的嬰兒難以像成人一樣形成復雜的行為圖式。此外,在9-12月時期,嬰兒會具備一個重要的特性——客體永恒性??腕w永恒性,顧名思義,就是指客體是永恒存在的。獲得了客體永恒性的嬰兒意識到,即使事物暫時從眼前消失,也不代表它就永恒消失了。

          (2)前運算階段(2-7歲)

          經歷完感知運動階段后,兒童進入下一階段。這個階段的兒童具有如下幾個特性:萬物有靈論、自我中心性、不可逆、守恒。2-7歲的兒童認為一切事物都是有靈魂的,他們在認知世界時,只能站在自己的角度看問題,單向思維,他們認為事物的外在形式變了,本質也就改變了。

          (3)具體運算階段(7-11歲)

          這個階段的兒童處于小學階段,主要的特點有:守恒性,思維運算具有表象性,可逆性。不難發現,這個階段的特點與前一個階段有較大的相關,可以說,這個階段在前一個階段的基礎之上得到了進一步的發展,前運算的“前”正是相對于這個階段而言的。

          (4)形式運算階段(11-16歲)

          在形式運算階段,個體的認知發展已經基本上接近成人水平,他們能夠將形式與內容進行分離,可以進行抽象邏輯思維的運算,能夠概括,思維具備可逆、補償和靈活。

          五、板書設計

          0

          推薦閱讀:

          教師招聘考試公告

          教師招聘考試大綱

          教師招聘職位表

          教師招聘報名時間

          責任編輯:郭爽

          教師教育網 教育信息網 人事考試網 資料下載

          >>更多四川相關信息/資料查看

          教師招聘復習難點之建構主義中學思想品德課新課導入法斯金納與巴普洛夫兩種條件作用理論的異同對比趣味英語之中國元素如何提高小學語音課的教學如何提高小學語音課的教學?

          精彩推薦

          換一換

          有報考疑惑?在線客服隨時解惑

          公告啥時候出?

          報考問題解惑?報考條件?

          報考崗位解惑   怎么備考?

          沖刺資料領???

          立即咨詢

          備考資料預約

          • 省份
          • 市區
          • 考試類型
          • 姓名
          • 手機號
          • 驗證碼

          互動交流

          • 華圖教師網官博

          • 微信公眾號:htjiaoshi

          在線客服×
          99re8热视频这在线视频