1. <tt id="ohxmg"><noscript id="ohxmg"></noscript></tt>
      <tt id="ohxmg"></tt>
        <rp id="ohxmg"></rp>
        <acronym id="ohxmg"><tbody id="ohxmg"><dl id="ohxmg"></dl></tbody></acronym>
        <s id="ohxmg"><nav id="ohxmg"><acronym id="ohxmg"></acronym></nav></s>

        <tt id="ohxmg"></tt>
        <cite id="ohxmg"><noscript id="ohxmg"></noscript></cite>
        1. 四川教師招聘考試題:教育綜合知識模擬題(8)

          http://www.85058i.com 2021-10-15 14:43 四川教師招聘 [您的教師考試網]

          教師招聘考試筆試《教育綜合知識》考試包括:教育學、心理學、教育心理學,還包括教師能力、學科專業知識。德育,課程,教育法規和班主任工作等內容,華圖教師網為大家整理分享教育綜合知識資料練習題及答案解析如下:

          一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

          1.張老師認為,在道德情感的建立中,學生如果生活在充滿關心、呵護、溫暖的環境中,學生就能很容易地建立起對周圍環境、周圍人的良好情感和態度,在行為上能夠選擇“親社會”的道德行為。這主要體現了德育教育法中使用( )的作用。

          A.自我教育法 B.情感陶冶法

          C.榜樣法 D.說服懲戒法

          2.課本作為教學工具,在使用中需要遵循一定的基本原則。其中,( )指使用課本時,要反對盲從課本,對課本內容要經常性地運用逆向思維進行求證。

          A.知情統一 B.基礎牢固

          C.批判創新 D.目的明確

          3.( )是指學生在道德行為中自覺地掌握和支配自己的情感和行為,它是人的最重要的調節機制,也是心理成熟的標志。

          A.自我控制 B.自我體驗

          C.自我欣賞 D.自我評價

          4.在課堂教學總結的基本方法中,( )比較適合于前后知識有密切聯系的教學內容。運用此方法時,教師常常在“欲知后事如何”時戛然而止,從而使“且聽下回分解”成為學生的期待。

          A.表揚激勵式結束 B.比較異同式結束

          C.歸納總結式結束 D.懸念式結束

          5.青少年處在品德發展的關鍵時期,一方面他們的可塑性大,另一方面他們又年輕單純,缺乏社會經驗與識別能力,容易受外界的消極影響。在他們的發展中將會出現“染于蒼則蒼,染于黃則黃”的復雜情況。這就需要依賴學校德育使青少年學生的發展方向與社會發展的要求趨向一致、這體現了學校德育的( )。

          A.導向作用 B.發展作用

          C.文化作用 D.政治作用

          6.教學設計是一項系統設計,它必須按照一定的程序和步驟進行,( )是進行教學設計時必須正確處理的首要問題。

          A.確定教學內容 B.確定教學目標

          C.確定教學評價方式 D.確定教學方法

          7.教師對教學知識進行分類,并依據知識的類別對教學重難點、內容詳略、教學語言、練習形式等內容作出計劃安排。這屬于教學設計中( )的設計。

          A.教學目標 B.教學內容

          C.教學措施 D.教學評價

          8.某教師擬定小測試范圍,讓學生分組討論確定測試題目,分組交叉考試,再讓各小組推出人選到臺上講題,學生在臺下交叉判卷。使學生參與到“教”的活動中來,激發學生的學習興趣和競爭意識。該老師的教學行為體現了新課程改革基本理念中的( )。

          A.關注學生發展 B.強調教師成長

          C.注重聯系生活 D.重視學習結果

          9.教師在教學中注意教態變化技能的運用,能夠加強與學生感情的交流,促進學生學習。下列選項中,屬于正確運用教態變化技能的是( )。

          A.林老師在課堂上不停地走

          B.蔡老師講課時會不時地與學生進行眼神交流

          C.秦老師講課時喜歡一鼓作氣,從不停頓

          D.田老師講課時會一直保持相同的講話速度

          10.在當代主要教學理論中,語言傳授為主的教學方法主要倡導的是講授法,該方法的優點不包括( )。

          A.易發揮學生的主動性和獨立性

          B.利于教師充分發揮主導作用

          C.易于教師控制所傳遞的內容

          D.可在短時間內傳遞大量具有系統性的信息

          推薦閱讀:

          教師招聘報名入口

          教師招聘準考證打印

          教師招聘準考證打印時間

          教師招聘準考證打印入口

          責任編輯:郭爽

          教師教育網 教育信息網 人事考試網 資料下載

          >>更多四川相關信息/資料查看

          四川教師招聘考試題:教育綜合知識模擬題(9)四川教師招聘考試題:教育綜合知識模擬題(7)四川教師招聘考試題:教育綜合知識模擬題(6)四川教師招聘考試題:教育綜合知識模擬題(5)四川教師招聘考試題:教育綜合知識模擬題(4)四川教師招聘考試題:教育綜合知識模擬題(3)

          精彩推薦

          換一換

          有報考疑惑?在線客服隨時解惑

          公告啥時候出?

          報考問題解惑?報考條件?

          報考崗位解惑   怎么備考?

          沖刺資料領???

          立即咨詢

          備考資料預約

          • 省份
          • 市區
          • 考試類型
          • 姓名
          • 手機號
          • 驗證碼

          互動交流

          • 華圖教師APP 題庫 直播

          • 微信公眾號:htjiaoshi

          在線客服×
          99re8热视频这在线视频