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        1. 四川教師招聘考試題:教育公基模擬題(27)

          http://www.85058i.com 2021-10-18 15:56 四川教師招聘 [您的教師考試網]

          1.俗語“人心不同,各如其面”,說明了兒童身心發展具有( )。

          A.順序性 B.不平衡性C.階段性 D.個別差異性

          2.個體主觀能動性的第一層的活動是人作為生命體進行的( )。

          A.生理活動 B.心理活動C.認識活動 D.實踐活動

          3.“我們敢說日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,都是由他們所受的教育所決定的。”這一觀點屬于( )的觀點。

          A.內發論 B.外鑠論C.成熟論 D.多因素相互作用論

          4.在外部條件大致相同的課堂教學中,每個學生學習的需要和動機不同,對教學態度和行為也各式各樣,這反映了下列哪種因素對學生身心發展的影響( )。

          A.個體能動性 B.家庭背景C.社會環境 D.遺傳素質

          5.促進個體發展從潛在的可能狀態轉向現實狀態的決定性因素是( )。

          A.遺傳素質 B.個體主觀能動性C.環境 D.教育

          答案解析:

          1.【解析】D。人的內心世界各不相同,就好像他們的面貌各不相同一樣。強調的是個體之間的差異性。

          2.【解析】A。第一層次是生理活動,第二層次是心理活動,最高層次是社會實踐活動。

          3.【解析】B。題干強調教育的作用,是外鑠論的觀點。

          4.【解析】A。根據自身的需要和動機來決定行動,反映的是個體能動性。

          5.【解析】B。個體主觀能動性是內部動力,從潛在的可能狀態轉向現實狀態。

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