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          教師資格證面試試講之初中音樂《凱皮拉的小火車》答辯

          http://www.hteacher.net 2021-11-15 13:19 中國教師資格網 [您的教師考試網]

          答辯

          1.如何引導學生體驗、品味不同風格的音樂作品?

          【參考答案】

          (1)了解作品背景。在欣賞之前首先必須對它的作品產生的時代、作曲家的生活經歷、藝術道路、創作個性以及創作意圖有所了解,還應該了解作品的地域性和時代性的統一。

          (2)抓住特色

          ①運用多種教學手段感受音樂作品風格。

          ②反復吟唱風格特色。

          ③朗讀歌詞,把握風格之美。

          音樂藝術是情感的藝術,是人們情感的凝聚。任何一首作品都應從意境著手,以情感為切入口,這樣才符合藝術審美活動的規律。

          2.本節課的重難點是什么?

          【參考答案】

          本節課的教學重、難點是依據學生的實際情況設置的,教學重點為:體會不同音樂風格上的差異;教學難點是歌曲的旋律、風格、速度。本課的教學內容依據教學重、難點展開,做到突出重點、突破難點。

          3.你是怎么解決兩拍的三連音的?

          【參考答案】

          首先,我會引導學生聆聽樂曲,感受三連音均勻的節奏特點;其次,我會講解三連音是用三個音符來均勻地代替兩個音符的時值;最后通過畫三角形的方式來講解三連音,相當于在一拍三連音的基礎上速度減慢一半。

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          責任編輯:劉紹文

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